原標題：以“紙”推動五項素質教育

工人日報-中工網記者撤輝 通訊員 馬程英    

3月4日，紙語文化與中國勞動關系學院在北京市昌平區崔村鎮真順藝術小鎮共同舉行“紙語手作，實踐五育”紙語五育實踐課專家研討會，并舉辦中國勞動關系學院勞動實踐基地揭牌儀式。研討會和揭牌儀式由中國勞動關系學院勞動教育學院院長李珂主持。

在研討會上，與會專家紛紛發表了自己的觀點：

中國教育科學研究院課程教學研究所所長郝志軍指出，紙語五育實踐課有“三融”特點：融入了五育要素，融通了多領域的知識技能，融匯了歷史文化的價值精神，與國家教育目標非常吻合；

北京師范大學教育基本理論研究院副院長班建武認為，紙語文化公司已建立了以紙為媒的紙語教育體系；教育部學生發展中心德育勞育處處長左唳鶴表示：紙語五育實踐課是優秀的勞動實踐課，與勞動教育的課標結合緊，對教育要素、要點的挖掘深，包涵的素質教育范圍廣；

北京市教育學會校外教育專委會秘書長周立奇談到，紙語五育實踐課創新點明確，可以進“三個一”項目，目前是稀缺資源，是公立校外教育機構必可不少的實踐課；北京市中小學生社會大課堂管理辦公室主任高付元指出：安全性是紙語五育實踐課的一大核心優勢，對抽象思維形象化的優勢也很明顯，可以成為科學教育的手段，全紙展覽可以作為高年級班級展現創意的課程和手段，還可以針對假期應用場景，開發自主創意創新課程。

北京教育科學研究院德育研究中心主任謝春風，肯定了課程的研發初心、原創性、豐富成果和廣闊前景，提了與學生興趣結合、與教師教學需求結合、與政府要求結合、與學校發展需求結合、與世界潮流結合的五結合建議；北京史家小學科創部主任陳綱覺得很受啟發，尤其是教師手冊，學生手冊特別完整，評價部分比專業教師做得還好，希望引入紙語文化公司進行全方位服務，包括課程、教具輸入和紙語教室的設計搭建；人大附中通用技術教研組組長、創客中心主任李作林認為，紙語五育實踐課媒材、內容、形式新穎，希望能帶動紙業大國的復興。

紙語文化總經理蔣禎雄介紹道，紙語文化是國內率先聚焦紙文教體驗與實踐及紙教具研發設計、專業推廣紙文化的綜合性公司，是北京禮物研發生產單位，多次在品牌、產品、活動方面獲全國各級各類榮譽與獎勵。所屬“紙文化樂園”以推動紙的解放·創新、升級美好生活為宗旨，獲得北京首批文化旅游體驗基地認證。經過5年跨學科整合，為紙賦予生活之味、意境之美，從日常生活和生產勞動出發，以體驗式、互動式、啟發式、游戲式的形式構建課程，實現以紙潤德、以紙促智、以紙強“體”、以紙塑美、以紙踐勞，融合造紙、印刷、裝幀、紙藝四大技藝，開發了12個系列400多課時

在教育部2022新版勞動教育課標里，“紙工”和“造紙”是唯一在1—9年級所有學段都被選擇進任務群的項目。當前，紙語文化配套開發的紙語教室已成為中小學校進行素質教育的首選特色教室，有力的促進了學校文化建設。目前，紙語文化已與北京多所學校建立了長期穩定的合作，部分實踐課中標上海市素質教育優質進校課程。

參加研討會和揭牌儀式的專家還有中國勞動關系學院黨委書記、中國高等教育學會勞動教育委員會主任劉向兵、教育部1+X職業技能等級證書培訓評價組織負責人郭雅、京師苑（北京）教育科技研究院院長李志、中國勞動關系學院勞動教育學院副院長曲霞、央視大風車欄目青島影視基地常務副總經理金利強、中華世紀壇公共教育部總經理張海軍、昌平區教委基礎教育科科長張建飛、昌平少年宮主任蘇鵬、昌平職業技術學校副校長左欣等30多人。