原標題：堅守黨校初心，為黨育才、為黨獻策

習近平總書記在中央黨校建校90周年慶祝大會暨2023年春季學期開學典禮上發表重要講話，全面深刻闡述了“為黨育才、為黨獻策”的黨校初心，為新時代新征程黨校事業發展指明了前進方向。

堅守黨校初心，必須肩負起為黨育才的神圣職責。為黨育才，就是要為黨和國家事業培養造就德才兼備、可堪大用、能擔重任的執政骨干隊伍。對于如何育才，習近平總書記談到了黨校工作的三個重要著力點——理論教育、黨性教育、能力培訓，構成黨校工作不可分割的有機整體。

理論教育是黨校教育培訓的主要任務。黨校要引導學員認真研讀馬克思主義經典著作，在此基礎上，深入學習研究馬克思主義中國化時代化的最新成果，把習近平新時代中國特色社會主義思想作為教育培訓的中心內容，深刻領悟貫穿其中的立場觀點方法。理想信念的堅定，來自思想理論上的清醒堅定，不僅要知道信什么，而且要知道為什么可信。因此，黨校要做好新時代的傳道、授業、解惑工作，把鮮活的思想講鮮活，把徹底的理論講徹底，切實增強理論教育的針對性、實效性和回應性。

黨性教育是黨校辦學的一大特色。為政之道，修身為本，黨性教育是共產黨人修身養性的必修課，也是共產黨人的“心學”，需要常修常煉。豐富和完善黨性教育內容和課程體系，深入研究黨性教育的內在規律，充分利用校園環境和文化活動載體營造濃厚的黨性教育氛圍，創新運用研討教學、案例教學、體驗教學和現場教學等多種教學方式方法，讓黨性教育覆蓋黨校辦學治校的全過程全方位，不僅要讓學員震撼一瞬間，還要記住一輩子。堅持從嚴治校，充分激活黨校淬煉黨性的重要功能，使黨校真正成為不正之風“凈化器”、黨性鍛煉“大熔爐”、全面從嚴治黨“風向標”。

能力培訓是黨校教學的重要方面。領導干部不僅要有過硬的政治素養，還要有推動高質量發展本領、服務群眾本領、防范化解風險本領。黨校的培訓對象不是一般的學生，這對黨校教學提出了更高的要求，同時也意味著能力培訓的主體不僅僅是黨校教師。因此，一方面，黨校要結合黨和國家重大戰略需求科學設置專業課程，在實踐鍛煉中加強黨校師資隊伍建設；另一方面，要發揮黨校學員的優勢，讓學員之間充分交流工作經驗，相互啟發。通過務實管用、精準高效的能力培訓化解學員的本領恐慌，不斷提高專業化水平和解決實際問題的能力。

堅守黨校初心，必須要在為黨獻策方面積極作為。為黨獻策，就是要求黨校作為黨的思想理論戰線的重要方面軍，在為黨和政府建言獻策方面推出高質量研究成果。對此，習近平總書記強調了理論研究和對策研究這兩個工作重點。

加強理論研究的深度和廣度，深化對規律的認識。黨校要堅持理論聯系實際，充分發揮自身的學科優勢、學術優勢、話語優勢，加強理論總結和理論創新，對習近平新時代中國特色社會主義思想進行體系化、學理化的研究和闡釋。同時，要發揮黨校作為黨的意識形態工作重要前沿陣地的作用，利用好平臺優勢，積極宣傳黨的主張，以理服人，以情動人。

提高對策研究的前瞻性和應用性，突出經世致用。黨校教研人員要堅持需求導向和問題導向，聚焦重大現實問題和社會熱點難點問題，將研究做實做深。尤其是要利用好黨校學員這一獨有資源，教學相長、學學相長，形成協同攻關合力；加強黨校同黨委和政府的溝通銜接，在調查研究中獲取客觀全面、真實可信的第一手材料，提出有價值的對策建議，為黨和政府決策提供及時有力的智力支持。

為黨育才、為黨獻策是黨校初心，也是黨校的獨特價值所在。習近平總書記強調，“黨校因黨而立，黨校姓黨是天經地義的要求?！毙聲r代新征程的黨校工作要堅守黨校初心，傳承黨校的光榮傳統和優良作風，找準黨校工作與黨的中心任務的結合點、切入點，為新時代黨的干部教育事業和黨的事業貢獻力量。

[冉昊，中央黨校（國家行政學院）科學社會主義教研部教授；邱詩懿，中央黨校（國家行政學院）研究生院]